diumenge, 18 de maig del 2014

ABRIENDO EL PROYECTO

El prototipo consiste en usar la ciudad de Gandía para explicar los cambios sociales, económicos y culturales de nuestra sociedad a lo largo de la historia.
 Es necesario el uso de las TIC, Los artefactos para investigar y lograr explicar los cambios: El alumnado usará la investigación online en los archivos municipales; para explicar los cambios más recientes usará la herramienta Google Maps y Street View.
Por supuesto, para la investigación y la explicación histórica hará falta usar los diferentes blogs y webs que existen sobre las ciencias sociales, tanto en valenciano/catalán como en castellano
el trabajo lo presentaran mediante un documento Google (presentación y documento) compartido dentro del sistema Google Drive
Los socios son necesarios para enriquecer la utilidad del Proyecto: será necesario buscar socios dentro del colegio en los departamentos de lenguas para entender mejor la sociedad mediante la literatura ( recordar que escritores medievales importantes estan relacionados con Gandia como Ausiàs March) o personajes transcendentes del la edad moderna como la familia Borja/Borgia.
También es necesaria la alianza con los departamentos de ciencias, matemáticas y tecnologia para poder analizar los cambios técnicos en la ciudad y en la evolución de la población; para representar o reproducir dibujados o a escala edificios o para explicar parte de los elementos artísiticos...

dimarts, 6 de maig del 2014

“proyecto mínimo viable”: CONOCE TU CIUDAD


El título del proyecto "Conoce tu ciudad" tiene un subtítulo "para conocerte a ti mismo". El concepto básico es que el alumnado estudie su ciudad y así poder conocer su realidad socio-económica geogràfica i cultural; aprendiendo los procesos geogràficos, políticos i sociales desde la investigación de su realidad más próxima: su ciudad i su comarca.
La intencionalidad del proyecto es aprovechar que la ciudad donde viven la mayoria de los alumnos, Gandia, es una ciudad mediana con un desarrollo urbanístico estandar,con diversidad de actividades económicas (agricultura, inustria,turismo, pesca,...) bien dotada culturalmente y que permite un conocimiento dela realidad económica, social, histórica y personal del alumnado. Los participantes són el alumnado de tercero de ESO, aunque como Proyecto puede abarcar también segundo y cuarto de ESO.
El proyecto si se consigue en su integridad tendrà como resultado completo la investigación histórica sobre todos los periodos desde la prehisoria a la sociedad actual con investigación de los restos prehistóricos de la comarca de la Safor y el tabajo con la colección del Museo arqueológico de Gandia (MAGa) a la sociedad mas actual estudiando la ciudad de Gandia i sus càmbios más recientes.
La relación con el currículo es muy estrecha ya que en el caso de tercero de ESO cabe perfectamente incluso permite una interesante relación interdisciplinar con los departamentos de lengua iliteratura (Ausiàs Marc o Joanot Martorell tiene relación con Gandia) la producción de textos, la investigación de textos históricos, periodísticos, etc. Tambén hay posibilidaes con otras areas como Plàstica, Inglés Etc.
La temporalizeción corresponde a la misma de la asignatura de sociales, los requesitos materiales son los propios del centro, la red y sobretodo la ciudad de Gandia, una ciudad pequeña que permite el traslado a caminanado en toda ella, que tiene una estructura urbanística, social y económica adecuada a la investigación; que posee recursos importantes como el Museo arqueológico de Gandia (MAGa), l'Institut d'Investigacions comarcals Alfons el Vell, que poseu un archivo histórico muy completo y accesible.
Tengo como compañeros a Pilar Roman ( @pilarroman) y a Mónica Moragues (@MonicaMoragues) compañeras del centro y con las que el proyecto puede extenderse en otros àmbitos del saber u otras etapas. Aún así cualquiera que quiera unirse al proyecto es bienvenido.

divendres, 2 de maig del 2014

GANDIA, UNA CIUDAD PARA CONOCER

Con este proyecto se intenta poder explicar buena parte del temario de geografía de tercero de ESO, aplicando todos los conceptos, demografía, urbanismo, transportes, sectores económicos, estructura del poder, Unión Europea, etc. a la ciudad de Gandia y a su evolución histórica. Los chavales aprenden sobre su ciudad y los conceptos generales de la geografia humana